CWM (Fre) Set of 18 volumes
Éducation Vol. 12 of CWM (Fre) 502 pages 2008 Edition
French

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Dans ce volume ont été réunis des articles, des messages, des lettres et des conversations de la Mère avec des étudiants et des professeurs de l’école de l’Ashram, et trois pièces de théâtre.

Éducation

The Mother symbol
The Mother

Dans ce volume ont été réunis des articles, des messages, des lettres et des conversations de la Mère avec des étudiants et des professeurs de l’école de l’Ashram, et trois pièces de théâtre : Vers l’Avenir, Le Grand Secret et L’Ascension vers la Vérité.

Collection des œuvres de La Mère Éducation Vol. 12 502 pages 2008 Edition
French
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Le Grand Secret : narration by The Mother

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Deuxième partie

Messages, Lettres et Conversations




Le Centre International d'Éducation Sri Aurobindo




LECTURE

Douce Mère, Tu as dit que je ne pense pas bien. Comment peut-on développer sa pensée?

Il faut lire avec beaucoup d’attention et de concentration, pas des romans ou des pièces de théâtre, mais des lectures qui font réfléchir. Il faut méditer sur ce que l’on a lu, réfléchir à une pensée jusqu’à ce qu’on l’ait comprise. Parler peu, rester tranquille et concentré, et ne parler que lorsque c’est indispensable.

31 mai 1960


Je lis un livre sur les automobiles; mais je le lis hâtivement; j’évite les descriptions des mécanismes compliqués.

Si tu ne veux pas apprendre à fond, consciencieusement et dans tous les détails, il vaut mieux ne pas s’en occuper du tout. C’est une grande erreur de croire qu’une petite connaissance superficielle et incomplète des choses peut servir à quoi que ce soit; cela ne sert à rien du tout qu’à faire des gens prétentieux qui s’imaginent savoir et en fait ne savent rien.


Lisez avec soin ce que vous lisez, et relisez une seconde fois quand vous n’avez pas bien compris.


Y vient de m’écrire la quantité considérable de romans que tu lis — je ne crois pas que ce genre de lecture soit bien bon pour toi — et si c’est pour étudier le style, comme tu me l’as dit, l’étude attentive d’un bon livre, écrit par un bon auteur, faite avec soin, apprend bien davantage que cette lecture hâtive et superficielle.

J’avais deux raisons pour lire les romans, savoir les mots et le style.

Pour apprendre il faut lire avec grand soin et choisir soigneusement ce que l’on lit.

25 octobre 1934

Que penses-Tu de cesser de lire de la littérature goujérati?

Tout dépend de l’effet que cette littérature a sur ton imagination. Si elle remplit ta tête d’idées indésirables et ton vital de désirs, sûrement il vaut mieux cesser de lire ce genre de livres.

2 novembre 1934

Y a-t-il aucun mal à ce que je lise des romans en français?

La lecture des romans n’est jamais salutaire.

24 mars 1937


Quand on lit une littérature sale, un roman obscène, le vital ne jouit-il pas à travers le mental?

Dans le mental aussi il y a des perversions. Il est bien pauvre et sans raffinement, le vital qui peut prendre plaisir à des choses pareilles!

Je n’approuve pas ces classes de littérature où, sous prétexte de connaissance (?) on patauge dans la boue d’un état d’esprit qui n’est pas de mise ici et ne peut, en aucune manière, aider à construire la conscience de demain. J’ai répété la chose à Pavitra hier à l’occasion de ta lettre, et je lui ai rapidement expliqué comment je voyais la période de transition entre ce qui fut et ce qui sera.

Si l’on pouvait découvrir, de-ci, de-là, l’expression d’une aspiration sincère et lumineuse, on pourrait en faire l’occasion d’une étude et d’un développement intéressants.

Voyez donc ensemble et écris-moi ce que vous aurez décidé.

En tout cas : plus de classes de « littérature ».

Mes bénédictions.

18 juillet 1959


Il y a un monde subtil dans lequel vous pouvez voir tous les sujets possibles de peintures, de romans, de pièces de théâtre de tous genres et même des scénarios de cinéma.

C’est de ce monde que la plupart des auteurs reçoivent leur inspiration.

(Un professeur suggérait que les livres ayant trait à des sujets comme le crime, la violence et le dérèglement des mœurs ne soient pas mis à la disposition des jeunes.)

Ce n’est pas tant une question de sujet mais de vulgarité d’esprit et d’étroitesse et d’égoïste bon sens dans la conception de la vie, exprimée dans une forme sans art, sans grandeur et sans raffinement, qui doivent être soigneusement éliminés de la lecture des enfants petits et grands. Tout ce qui rabaisse et avilit la conscience doit être banni.

1er novembre 1959


Si on veut savoir ce qui se passe réellement dans le monde, il ne faut pas lire les journaux quels qu’ils soient parce qu’ils sont pleins de mensonges.

Lire un journal, c’est participer aux grands mensonges collectifs.

2 février 1970


Douce Mère,

Comment saurait-on ce qui se passe dans les autres pays, ou même dans le nôtre, si on ne lisait pas les journaux ? Là, on a au moins une idée, n’est-ce pas? Ou vaut-il mieux ne pas les lire du tout?

Je n’ai pas dit qu’il ne fallait pas lire les journaux. J’ai dit qu’il ne fallait pas croire aveuglément à ce qu’on lit et savoir que la

vérité est tout autre.

Bénédictions.

4 février 1970


J’ai envie de voir ce qui m’arrive si je cesse absolument de lire des livres.

Il est difficile de garder son mental toujours fixé sur la même chose, et si on ne lui donne pas assez de travail pour l’occuper, il commence à s’agiter. Ainsi, je crois qu’il vaut mieux choisir avec soin ses lectures plutôt que de cesser complètement de lire.

Une bibliothèque doit être un sanctuaire intellectuel.

Il faut y chercher la lumière et le progrès.









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